Пиратский день рождения.

Музыка пираты «Карибского моря»

Выходит Герцог  Жлобский

( входит что то ищет. Заглядывает под столы, под стулья сидящих гостей)

Г.Ж.- что это вы тут все делаете? Я здесь свои сокровища ищу, а вы мешаете.

Находит записку под столом и клад (остаток клада)

____________________________________________________________

Записка: Дорогой Герцог Жлобский, раз ты читаешь мое послание, значит ты не утонул.

Печально!

Ну ладно. Зная  о том, какой ты жадный я принял меры с нашими сокровищами. То есть потратил их. Соорудил таверну под свои именем « Папа Джонс». Она принесет тебе еще больше прибыли. Оставил тебе лишь немного золота, для набора команды,  если ты все таки решишься отправиться в море.

________________________________________________________________

- о медуза больше чем четыре арбуза! Как он посмел. Так ! кто хочет стать богатым? На столько богатым, что можно купить себе 5 таких таверн, нет 10! Кто хочет путешествовать по всему белому свету? Посмотреть на новые земли, сражаться с папуасами, воевать с бушующей стихией океанов и морей? Тогда подходите ближе ко мне! Чтобы стать настоящим пиратом, следует пройти допиратскую подготовку. Кто пройдет все мои испытания, тот получит конечно зарплату золотом и бесплатную амуницию ,т.е. форму пиратов.

Конкурс «интуиция» много надутых шаров и в них записки, только в одном правильная надпись.

« Фанты» смеха ради и развлечения. Собирается все по одной вещи участников, кладется в один мешок. Ведущий вытаскивает и вся команда придумывает наказание.( танцевать, петь, стих рассказывать, цирковой номер, шутку рассказать….)

« Покажи что на карточке» на карточках картинки, или животные, нужно показать только с помощью мимики и жестов.

«Монета под столом» две команды сидят друг на против друга. В каждой капитан. У капитана в руке монета. Руки спрятаны под столом. Как только с противоположной команды капитан начинает считать, то задача противоположной команды передавать монету под столом. Как только счет закончился. Ведущий говорит руки вверх! Все поднимают сжатые в кулаки. Руки вниз все кладут руки на стол и прикрывают якобы монету. Соперники должны угадать у кого монета.

«Выложить слово» пиратским крюком выложить слово пираты. На расстоянии от команд стоят стулья на них бумажные буквы. 1 участник добегает и поднимает крюком одну букву и несет к свой команде. Та команда, которая быстрее всех соберет свое слово-  выигрывает.

« На время обуть соперников» две команды. Одна садится на стулья и снимает обувь. Обувь сваливается в одну кучу. Сидящие накрываются тканью. По сигналу команда должна подобрать обувь по размеру и по паре. Ткань убирается и сидящие говорят подошла ли им обувь.

« Шпагами обвести препятствие» шарики, внутри камешки для смещения центра тяжести надуваются. Необходимо обвести препятствие и передать шпагу своему товарищу в команде.

« Переправа» два листа бумаги. На одном стоит участник, другой перекладывает вперед. Таким образом передвигается.

« Удав» каждый меряет как хочет. Главное, чтобы удав оказался короче, чем у других.

Игра «Макароны по-флотски». Реквизит – большие вилки и длинные веревки. Вызывается несколько участников. Каждому дается по вилке и по веревке. Кто быстрее намотает макаронину (веревку) на вилку – тот и побеждает.

Танцевальная игра «Капитанские команды». Мальчики не особо любят танцевать, но можно завлечь их танцевальной игрой. Дети встают в круг и танцуют. Песни лучше выбрать о море. Капитан (в данном случае капитаном будет ведущий Джек Воробей) отдает приказы – не по порядку, а как придется. Ребята должны тут же их выполнить.

Команды:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;
Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);
Корма! – круг, наоборот, расширяется;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! – все приседают;
Адмирал на борту! – все  встают по стойке "смирно” и отдают
честь.

Сначала нужно познакомить детей с командами и объяснить, как на них реагировать. Затем стоит немножко потренироваться, а после этого приступить к игре. Кто не сообразил и выполнил команду неправильно – выбывает. Не нужно давать частые команды – пусть мальчишки натанцуются!

1. Для неё волна – качели,

И плывёт она без цели

Ниоткуда в никуда,

Вся прозрачна как вода.

(Медуза)

2. Два братца

В воду глядятся,

В век не сойдутся.

(Берега)

3. Кто из морских жителей краснеет, увидев обед? (Кальмар)

4. У кого из морских жителей рот на брюхе? (Акула)

5. Кругом вода, а с питьем беда. (Соленое море)

6. Через океан плывет великан и выпускает воды фонтан. (Кит)

7. Каких камней в море нет? (Сухих)

8. Я выросла в лесу, в безмолвной тишине,

Теперь я вас несу по голубой волне.

(Лодка)

9. Живет между камнями голова с четырьмя ногами.
(Черепаха)

10. В воде она живет, нет клюва, а клюет.
(Рыба)

11. В тихую погоду нет нас нигде,

А ветер подует – бежим по воде.

(Волны)

12. Если он на дне лежит, судно в даль не побежит.
(Якорь)

13. Великан стоит в порту, освещая темноту,

И сигналит кораблям: заходите в гости к нам! (Маяк)

14. Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском.

Голова и восемь ног, вот и весь я – …(Осьминог)

15. Чтобы сильная волна

Нас с места сдвинуть не смогла,

За борт мы цепь бросаем

И в воду опускаем…

(Якорь)

16. Чтоб увидеть мне вдали,

Как проплывают корабли,

В него я быстро погляжу

И всем ребятам расскажу.

(Бинокль)

17. В бинокль злюку разгляжу

И капитану доложу.

Знают все прекрасно —

С ней играть опасно:

Зубы острые как нож,

Лучше ты ее не трожь!

(Акула)

18. Что станет с мячиком, если он упадет в Красное море? (Мяч намокнет)